徐州市相關(guān)部門再次公布一批停止辦學(xué)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，同時(shí)對(duì)三所學(xué)校的在職教師違規(guī)參與校外培訓(xùn)或提供招生輔助服務(wù)的行為進(jìn)行了公開(kāi)通報(bào)。此舉是徐州市持續(xù)深化“雙減”政策落實(shí)，規(guī)范校外培訓(xùn)市場(chǎng)秩序，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的又一記重拳。

本次公布的停辦機(jī)構(gòu)名單，涵蓋了學(xué)科類與非學(xué)科類等多個(gè)類別。這些機(jī)構(gòu)或因資質(zhì)不全、存在安全隱患，或因違規(guī)開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)、虛假宣傳、收費(fèi)不規(guī)范等問(wèn)題，被依法責(zé)令停止辦學(xué)。教育部門提醒廣大家長(zhǎng)，在選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，務(wù)必通過(guò)官方平臺(tái)核實(shí)其辦學(xué)資質(zhì)與“白名單”狀態(tài)，警惕無(wú)證無(wú)照或已被列入“黑名單”的機(jī)構(gòu)，切實(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益，避免經(jīng)濟(jì)損失。

尤為值得關(guān)注的是，此次通報(bào)直接指向了三所學(xué)校的在職教師。根據(jù)通報(bào)內(nèi)容，這三位教師或因私下組織、參與有償補(bǔ)課，或因違規(guī)向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源、提供學(xué)生信息等“招生輔助服務(wù)”，嚴(yán)重違反了教師職業(yè)道德規(guī)范和“雙減”政策的相關(guān)規(guī)定。教育部門已對(duì)涉事教師作出相應(yīng)處理，并再次嚴(yán)正聲明，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師任何形式的校外有償補(bǔ)課及與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利益勾連行為。

此次“機(jī)構(gòu)名單”與“教師通報(bào)”的雙重發(fā)布，清晰地傳遞出兩個(gè)信號(hào)：一是對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管將持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，常態(tài)化治理機(jī)制正在不斷完善；二是對(duì)教師隊(duì)伍的師德紅線絕不放松，對(duì)任何試圖鉆政策空子、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、破壞教育生態(tài)的行為都將“零容忍”。

“雙減”政策的最終目標(biāo)，在于構(gòu)建良好的教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。徐州的系列舉措，正是朝著這一目標(biāo)邁出的堅(jiān)實(shí)步伐。它不僅需要監(jiān)管部門的嚴(yán)格執(zhí)法，更需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的自律轉(zhuǎn)型、廣大教師的自覺(jué)守規(guī)，以及家長(zhǎng)和社會(huì)觀念的理性轉(zhuǎn)變。唯有各方協(xié)同發(fā)力，才能真正將學(xué)生從過(guò)重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，還教育一片清朗的天空。